{"id":6878,"date":"2018-04-24T17:16:20","date_gmt":"2018-04-24T15:16:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saint-bernard-troyes.fr\/?page_id=6878"},"modified":"2024-10-02T11:12:48","modified_gmt":"2024-10-02T09:12:48","slug":"le-projet-educatif","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saint-bernard-troyes.fr\/?page_id=6878","title":{"rendered":"Le projet \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=\u00a0\u00bb11043″ alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb onclick=\u00a0\u00bbcustom_link\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1727773563115{margin-top: 100px !important;}\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bbhttp:\/\/www.saint-bernard-troyes.fr\/\u00a0\u00bb]

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\n\t
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\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\ttradition\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSaint Bernard,\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\ts'enracine :\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tDans sa tradition \u00e9vang\u00e9lique :\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tL'\u00e9tablissement repose sur les valeurs humaines mises en lumi\u00e8re par l'\u00e9vangile du Christ : service de l'homme, ouverture \u00e0 l'autre, respect de la personne, justice, libert\u00e9. Il se veut porteur du t\u00e9moignage et de ces valeurs \u00e9vang\u00e9liques dans le milieu ouvert o\u00f9 il s'ins\u00e8re. Par son PROJET PASTORAL, l'\u00e9tablissement se donne les moyens de mettre en oeuvre ce t\u00e9moignage en offrant \u00e0 tous, ces possibilit\u00e9s de culture et d'\u00e9veil spirituel et religieux que requiert sa nature d'\u00e9tablissement catholique.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tDans sa tradition sal\u00e9sienne :\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tLa pr\u00e9sence des Oblats de Saint Fran\u00e7ois de Sales garantit \u00e0 l'\u00e9tablissement une vis\u00e9e p\u00e9dagogique et humaine marqu\u00e9e par l'ouverture \u00e0 la dimension spirituelle, l'exigence intellectuelle et la confiance en l'homme.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tDans sa tradition catholique :\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tSaint Bernard est au service des jeunes comme l'a voulu son fondateur. Fid\u00e8le \u00e0 son histoire, il entend conserver le dynamisme d'une p\u00e9dagogie ouverte et de qualit\u00e9, inventive et r\u00e9solument tourn\u00e9e vers l'avenir, dans un esprit de famille qui se perp\u00e9tue au del\u00e0 du temps de pr\u00e9sence dans l'\u00e9tablissement.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t
\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tprojet\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tPour assurer cette finalit\u00e9, Saint Bernard met en oeuvre son PROJET P\u00c9DAGOGIQUE en visant des objectifs appropri\u00e9s :\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tL'\u00e9tablissement veut offrir aux jeunes la s\u00e9curit\u00e9\u201a physique et morale, capable d'assurer un climat propice \u00e0 l'\u00e9ducation et aux acquisitions propos\u00e9es. La discipline participe \u00e0 ce climat comme apprentissage de vie collective et moyen pour structurer les personnalit\u00e9s.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tL'\u00e9tablissement recherche toutes possibilit\u00e9s d'\u00e9largir le champ de r\u00e9ussite des jeunes qui lui sont confi\u00e9s :\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Il assure la promotion de toutes les fili\u00e8res.<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Il s'efforce de permettre \u00e0 chacun une orientation r\u00e9ussie.<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Il consid\u00e8re toute composante de l'homme en faisant appel \u00e0 ses ressources spirituelles, physiques, artistiques, intellectuelles, relationnelles.<\/p>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]

\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tEnfin Saint Bernard cherche \u00e0 stimuler toute curiosit\u00e9, comme condition d'apprentissage, en favorisant les \u00e9changes, relations et communications.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\texigences\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSaint Bernard\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tfixe ses exigences :\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tA l'ensemble des personnels\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tAux \u00e9ducateurs et enseignants, il est demand\u00e9 non seulement des qualit\u00e9s professionnelles et la capacit\u00e9 d'inventer et de cr\u00e9er, mais aussi des attitudes p\u00e9dagogiques coh\u00e9rentes avec le projet.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tAinsi, les personnes de l'\u00e9quipe \u00e9ducative auront-elles \u00e0 c\u0153ur de tirer le meilleur de chacun des \u00e9l\u00e8ves en :\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

d\u00e9veloppant la confiance en soi<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

en encourageant sans cesse<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

en aidant ceux qui sont en difficult\u00e9<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

en suscitant l'envie de r\u00e9ussir.<\/p>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]

\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tIl s'agit de responsabiliser l'\u00e9l\u00e8ve par rapport \u00e0 ses apprentissages. Les personnels de l'\u00e9quipe \u00e9ducative chercheront \u00e0 d\u00e9velopper les qualit\u00e9s de patience, de disponibilit\u00e9, de pers\u00e9v\u00e9rance, d'\u00e9coute et d'attention \u00e0 l'autre.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tPour travailler dans le cadre de ses exigences, Saint Bernard veut soutenir individuellement et collectivement les projets des \u00e9ducateurs et des enseignants, et aussi favoriser leur \u00e9volution et leur formation professionnelle...\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t
\n\t\t\t[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb100px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tpartenariat\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSaint Bernard\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\td\u00e9veloppe des relations de partenariat avec :\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Les familles qui ont confi\u00e9 leurs enfants \u00e0 l'\u00e9tablissement.<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Les anciens \u00e9l\u00e8ves avec qui sont tiss\u00e9s des liens d'amiti\u00e9 et de confiance.<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Les autres \u00e9tablissements scolaires, publics ou priv\u00e9s, pour de n\u00e9cessaires concertations par rapport aux formations propos\u00e9es.<\/p>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]

\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tSAINT BERNARD, Ecole, Coll\u00e8ge, Lyc\u00e9e est un \u00e9tablissement diversifi\u00e9 dont la proposition de formation se situe du Cours Pr\u00e9paratoire au Baccalaur\u00e9at G\u00e9n\u00e9ral.\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tSaint Bernard\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tle Projet\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\td'\u00c9tablissement\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb33px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tNotre \u00e9tablissement scolaire, veut \u00eatre un lieu d'\u00e9ducation au service des jeunes d'aujourd'hui \u00e0 Troyes pour les accompagner vers leur r\u00e9ussite d'hommes et de femmes de demain.\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t<\/div>
\n\t
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb50px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tformation\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSaint Bernard,\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tassure donc :\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tUne formation de l'esprit\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tpar l'acquisition des connaissances intellectuelles contenues dans les programmes de l'Education Nationale avec qui l'\u00e9tablissement est en contrat. Par l'acquisition des m\u00e9thodes de travail et d'outils d'apprentissage qui permettront aux jeunes ``d'apprendre \u00e0 apprendre``.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tUne formation de la personnalit\u00e9 tout enti\u00e8re\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tpermettant aux jeunes d'\u00eatre responsables de leurs choix et de leur projet personnel, d'\u00eatre ouverts aux autres, de communiquer, de se d\u00e9passer eux m\u00eames, tout cela dans la libert\u00e9, la gratuit\u00e9 et l'honn\u00eatet\u00e9 intellectuelle.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tAinsi, les jeunes sortant de Saint Bernard pourront-ils \u00eatre des hommes et des femmes comp\u00e9tents et autonomes, capables de s'adapter, de s'engager \u00e0 plein dans leur vie d'adulte.\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t
\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t
\n\t\t\t[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb50px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t...\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tAux personnels d'administration et de service, il est demand\u00e9 de s'associer au projet. En tant que professionnels, ils ont une t\u00e2che technique particuli\u00e8re \u00e0 remplir, condition n\u00e9cessaire \u00e0 la bonne marche de l'\u00e9tablissement. Ils ont aussi, \u00e0 divers moments de leurs fonctions, des relations avec les jeunes. Ils s'efforcent de les rendre \u00e9ducatives \u00e0 chaque fois que n\u00e9cessaire.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tA tous ceux qui sont en relation avec l'ext\u00e9rieur, ils se doivent d'assurer un accueil de qualit\u00e9 et de contribuer \u00e0 la bonne image de marque de l'\u00e9tablissement.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tAux jeunes qu'il accueille\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tSaint Bernard requiert un engagement au travail, n\u00e9cessaire aux acquisitions intellectuelles, une ouverture et un respect qui permettent d'accepter l'autre (camarade, \u00e9ducateur) dans sa diff\u00e9rence, ainsi qu'une participation progressive \u00e0 la constitution de son projet personnel de formation, soutenu par les qualit\u00e9s indispensables de patience, de pers\u00e9v\u00e9rance, d'\u00e9coute et de curiosit\u00e9 intellectuelle.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb10px\u00a0\u00bb]
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tTous ces \u00e9l\u00e9ments contribuent \u00e0 la r\u00e9ussite de la formation dont l'une des composantes est sanctionn\u00e9e par les r\u00e9sultats scolaires aux examens pr\u00e9par\u00e9s dans l'\u00e9tablissement.\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb29px\u00a0\u00bb]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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